Рефлексивный подход к формированию конфликтной компетентности специалиста

Македон Татьяна Андреевна

В статье идет речь о современном подходе к формированию социальных компетенций специалиста. Рассматривается рефлексия как условие и средство развития понимания противоречивости образовательного процесса. Такое понимание способствует развитию одной из важнейших социальных компетенций - конфликтной. Представлен алгоритм организации рефлексивного образовательного процесса.