Личностные аспекты профессиональной подготовки педагогов

Шаповалова Ольга Евгеньевна

В статье рассматривается проблема повышения качества профессиональной подготовки педагогических кадров для системы общего и специального образования. Причем основное значение придается не содержанию образовательных программ и не методике организации учебных занятий, а формированию и развитию у будущих учителей личностной готовности к педагогической деятельности. Статья содержит представительную выборку испытуемых.