Подготовка студентов к сопровождению речевого развития младших школьников с нарушением интеллекта

Емельянова Ирина Алексеевна

В статье рассматриваются вопросы подготовки студентов к коррекции и развитию фонематического восприятия у младших школьников с нарушением интеллекта, обучающихся в специальных (коррекционных) школах VIII вида. Дано описание соответствующих приемов и методов по формированию у студентов теоретических знаний и практических навыков осуществления коррекционно-логопедической деятельности в рамках данной проблемы