«Научное образование» в магистратуре как основа формирования умений принимать нестандартные решения в проблемных ситуациях

Шафранова Ольга Евгеньевна, Изосимова Любовь Михайловна

Задача повышения эффективности магистерского образования в современном отечественном вузе все еще остается весьма актуальной. Наиболее очевидным отличием этого уровня образования от других является акцентирование научно-исследовательской составляющей образовательного процесса. Подлинная научно-исследовательская деятельность позволяет будущему профессионалу не только освоить технологии, методы, приемы действий в проблемных ситуациях, но и повлиять на становление и развитие у магистрантов профессионального мировоззрения.