Продолжая просмотр, вы даёте согласие на обработку файлов cookies

Срок обучения

2 года

Язык обучения

Русский

Стоимость обучения

187 500 руб./год

Образовательные программы

Русский язык как иностранный

Платных мест

20

О программе

Эта программа учит, как сделать русский язык понятным, живым и интересным для тех, кто сталкивается с ним впервые. Она для тебя, если ты хочешь преподавать русский иностранцам — в России или за рубежом, интересуешься языками и культурами, стремишься работать на стыке образования и дипломатии.

Ты станешь специалистом, который продвигает русское искусство и традиции, привлекает иностранных студентов в российские вузы, помогает адаптироваться мигрантам.

Гибкий формат обучения

Программа адаптирована под студентов из разных регионов и стран. Можно учиться очно, дистанционно или в смешанном формате.

Методика — с первого семестра

Не нужно ждать, пока «пойдут профильные предметы». Уже с начала обучения ты погружаешься в реальные приемы и технологии преподавания

Преподаватели — практики

Все курсы ведут специалисты, которые сами работают с иностранными студентами, разрабатывают учебные материалы и ведут проекты по РКИ (русский язык как иностранный).

Руководитель программы

Спивакова Елена Михайловна

Спивакова Елена Михайловна

Доцент кафедры филологии и журналистики, кандидат филологических наук, доцент
Эксперт в области лингвистики, лингвокультурологии, межкультурной коммуникации. Автор учебных пособий и научных статей, посвященных языковым и культурным различиям, обучению русскому как иностранному и пониманию менталитета через язык. Член комиссии по проведению экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РФ.

«Наши выпускники — это амбассадоры России во всем мире. Русский язык с ними становится ближе, понятнее и интереснее для тысяч людей»

Что я смогу после обучения?

Ты сможешь профессионально преподавать русский как иностранный, используя современные методики, цифровые технологии и авторские материалы, работать с разными аудиториями, разрабатывать учебные курсы и адаптировать их под культурные особенности студентов. Программа дает практические навыки межкультурной коммуникации, лингвистического анализа, создания образовательного контента и проведения научных исследований.

Кем я буду работать?

Преподавателем русского как иностранного в вузах, школах, языковых центрах (в России и за рубежом)
Онлайн-преподавателем или тьютором на образовательных платформах
Методистом или автором учебных курсов и материалов по РКИ

Специалистом по межкультурной коммуникации в международных организациях
Консультантом в сфере образования и языковой адаптации
Координатором культурных и образовательных программ

Исследователем или научным сотрудником в области лингвистики и педагогики
Организатором культурно-образовательных туров и проектов по продвижению русского языка и культуры

Как проходит обучение?

Сначала ты получаешь прочную теоретическую базу: изучаешь современную науку и образование, научный английский, межкультурную коммуникацию, а главное — погружаешься в структуру русского языка в аспекте РКИ. На втором курсе ты освоишь, например, методику обучения чтению художественной литературы иузнаешь больше про Российскую государственную систему тестирования по РКИ. В конце подготовишь выпускную работу — исследование, проект или образовательный стартап. Примеры тем — от «грамматических игр» до «видеоблогов как инструмента обучения».

Всего за программу ты пройдешь три практики — одну научно-исследовательскую и две педагогические.

Что я буду изучать?

  • Обучение рецептивным видам речевой деятельности
  • Лингвострановедение в преподавании РКИ
  • Методика обучения чтению художественной литературы
  • Обучение продуктивным видам речевой деятельности
  • Лингводидактические основы тестирования по РКИ
  • Российская государственная система тестирования по РКИ

Подробнее Подробнее

Портрет студента

Наш студент — свой среди чужих. Однажды объяснил, что такое «душа» иностранцу, который только что выучил алфавит.

Это про меня Это про меня

Документы о программе

По ссылке ниже вы можете ознакомиться с документами об образовательной программе, образовательным стандартом, учебным планом, программой практик и рабочими программами.

Документы программы Документы программы

Физическая культура

Платных мест

25

Вступительные испытания

Теория и методика физической культуры - 60 баллов

О программе

Программа дает углубленные знания современных методик физической культуры и спорта. Ты станешь не просто тренером, а мотивационным спикером, который вдохновляет людей вести активный и здоровый образ жизни. А еще — всегда будешь в отличной форме! Это единственная в России магистратура с акцентом на искусственный интеллект: с помощью ИИ ты будешь анализировать спортивные показатели учеников и создавать персональные тренировки. Плюс у тебя будет уникальная возможность пройти стажировку в Китае.

Мы используем балльно-рейтинговую систему и проводим соревнования между студентами. Как побеждать — расскажут и покажут чемпионы и олимпийцы из России и других стран на лекциях и мастер-классах.
Курсы по личному бренду помогут продвигать себя как тренера или менеджера. А если у тебя есть крутые идеи — от фитнес-приложений до онлайн-школ, стартап-лаборатория поможет воплотить их в жизнь.
Вместо экзаменов — защита проектов перед экспертами и решение реальных задач спортивных организаций за ограниченное время.

Руководитель программы

Воротилкина Ирина Михайловна

Воротилкина Ирина Михайловна

Заведующая кафедрой социальной работы, доктор педагогических наук, профессор
Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации. Исследует теорию и методики преподавания физической культуры, вопросы детской педагогики, особенности работы с молодежью.

«Физическая культура — это инструмент влияния на здоровье и сознание. Мы готовим специалистов, которые умеют превращать спорт в результат и смысл»

Что я смогу после обучения?

Ты будешь планировать и проводить тренировки для разных возрастов, создавать программы для спортсменов и помогать им восстанавливаться после травм. Станешь отличным организатором спортивных соревнований и управленцем, который сможет возглавить фитнес-клуб. Для повышения эффективности тренировок будешь использовать современные технологии. На твои занятия будут приходить не только за здоровьем, но и за хорошим настроением. Кроме того, сможешь запускать спортивные стартапы, продвигать себя в соцсетях и зарабатывать на онлайн-тренировках. Каждый выпускник получает не просто диплом, а свой цифровой продукт и контракт с работодателем.

Кем я буду работать?

Ты сможешь стать преподавателем в школах и вузах, научным сотрудником, тренером в спортивных клубах или фитнес-инструктором. Также доступна работа в адаптивной физкультуре и реабилитации. В сфере менеджмента — руководитель спортклуба, организатор соревнований, специалист по спортивному маркетингу и PR или сотрудник государственных спортивных структур.

Как проходит обучение?

На 1-м курсе ты изучаешь ключевые проблемы физической культуры и спорта, знакомишься с современными трендами — цифровизация, здоровьесберегающие технологии, инклюзивный спорт. Проходишь педагогику, психологию, начинаешь работу над диссертацией. Посещаешь лекции и мастер-классы действующих тренеров, экскурсии в спортклубы, участвуешь в студенческих соревнованиях и кейс-чемпионатах.

На 2-м курсе больше практики и подготовки к профессии. Ты изучаешь современные технологии в спорте, учишься разрабатывать тренировки, проводить мероприятия и консультировать.

В программе — карьерные мастер-классы, встречи с работодателями, помощь с резюме, онлайн-курсы и стажировка в Китае. Основной акцент — на индивидуальные проекты и диссертацию.

Обучение заканчивается защитой магистерской. Темы — от развития гибкости у детей до роли СМИ в мотивации к спорту. За период обучения — четыре практики, в основном в спортклубах, школах и реабилитационных центрах.

Что я буду изучать?

  • Контрольно-измерительные и контрольно-оценочные средства физической культуры
  • Проблемы проектирования и управления педагогическими системами в физическом воспитании
  • Организационно-методические основы волонтерского движения в области физической культуры и спорта
  • Проектные технологии в образовании
  • Теоретические и методологические аспекты физического воспитания учащихся с ослабленным здоровьем

Подробнее Подробнее

Портрет студента

Наш студент однажды подтянулся 1 000 раз — и проснулся. Между лестницей и лифтом всегда выберет лестницу. Его девиз: «О, спорт! Ты — жизнь!»
Городецкий Вадим Александрович, 2 курс

Это про меня Это про меня

Документы о программе

По ссылке ниже вы можете ознакомиться с документами об образовательной программе, образовательным стандартом, учебным планом, программой практик и рабочими программами.

Документы программы Документы программы

Информатика в образовании

Платных мест

10

Вступительные испытания

Информатика - 60 баллов

О программе

Программа готовит специалистов, которые меняют школу с помощью IT. Ты не просто будешь интересно преподавать информатику, но сможешь внедрять в учебный процесс ИИ, геймификацию, big data и собственные цифровые решения. Это путь к современной школе, где образование доступно для всех, и каждому ученику обеспечен индивидуальный подход.

Здесь ты освоишь то, чего нет в других магистратурах: например, как обучать школьников олимпиадному программированию.

Занятия проходят во второй половине дня и частично онлайн — ты сможешь учиться и работать одновременно.
Сам выбираешь, что тебе интереснее: педагогика, создание цифровых продуктов или маркетинг в образовании.
Работаешь с современными IT-инструментами: платформой для дистанционного обучения Moodle, программой для создания онлайн-курсов Stepik, приложениями и чат-ботами.

Руководитель программы

Баженов Руслан Иванович

Баженов Руслан Иванович

заведующий кафедрой информационных систем и защиты информации, кандидат педагогических наук, доцент
Исследует технологии искусственного интеллекта, увлекается проектированием и разработкой онлайн-курсов. Автор и соавтор 35 компьютерных программ. Разработал онлайн-курс на платформе Stepik.org — «Glide. Разработка мобильных приложений без программирования», который прошли 3700 человек.

«Наши выпускники меняют школу к лучшему, делая цифровой мир дружественным для учителей и учеников»

Что я смогу после обучения?

Ты будешь создавать обучающие программы, приложения и игры, проводить вебинары и онлайн-тесты, развивать дистанционное и смешанное обучение. Сможешь готовить детей к IT-соревнованиям и хакатонам, программировать роботов и использовать цифровой маркетинг для продвижения образовательных продуктов. Будешь преподавать по современным педагогическим методикам — например, «перевернутый класс». А еще получишь ценный опыт управления проектами и работы в команде.

Кем я буду работать?

Ты будешь работать учителем информатики, вести кружки и олимпиады, внедрять цифровые технологии в школах и вузах. Также можешь создавать образовательные программы и курсы, работать в EdTech-компаниях — готовить контент, продвигать образовательные продукты. Или устроиться руководителем проектов по цифровизации учебных заведений. И, конечно, у тебя будет возможность продолжить обучение в аспирантуре и стать ученым.

Как проходит обучение?

Среди важных дисциплин 1-го курса — современные проблемы науки и образования, теория и методика обучения информатике в вузе, проектирование онлайн-курсов. В составе исследовательской группы ты будешь анализировать образовательные технологии, попробуешь себя в роли разработчика цифровых инструментов. Тогда же начнешь формировать свое портфолио и определишься со специализацией (педагогика, разработка, исследование, EdTech-предпринимательство).

На 2-м курсе ты будешь изучать дисциплины в соответствии со специализацией и много практиковаться. Освоишь технологии дистанционного обучения, научишься делать digital-стратегии для образования, узнаешь о социальных последствиях цифровизации. В это же время создашь свои первые IT-продукты и методики преподавания. Эти разработки ты сможешь подать на конкурсы, в том числе международные, презентовать на хакатонах, а также получить под них грант.

Обучение заканчивается защитой магистерской диссертации. Это может быть научно-исследовательская работа, цифровой продукт/стартап или методика.

За всю программу ты пройдешь три практики в учреждениях образования — от школы до вуза.

Что я буду изучать?

  • Методика обучения спортивному программированию
  • Проектирование и разработка онлайн-курсов
  • Информационные технологии маркетинга образовательных услуг
  • Образовательная робототехника
  • Мультимедиатехнологии в образовании
  • Сетевые технологии дистанционного обучения
  • Разработка цифровых образовательных ресурсов
  • Социальная информатика 

Подробнее Подробнее

Портрет студента

Наш студент на вопрос «ты педагог или айтишник?» отвечает: «Я – гибрид. Версия 2.0». Может собрать курс из стикеров, маркеров и силы воли. Его девиз: «На ИКТ надейся, а сам не плошай».
Токарева Мария Александровна, 2 курс

Это про меня Это про меня

Документы о программе

По ссылке ниже вы можете ознакомиться с документами об образовательной программе, образовательным стандартом, учебным планом, программой практик и рабочими программами.

Документы программы Документы программы

Математическое образование

Платных мест

10

Вступительные испытания

математика - 60 баллов

О программе

Программа готовит современных учителей математики — не просто знатоков формул и теорем, а тех, кто умеет объяснять сложные вещи понятно, интересно и с помощью новых технологий. Здесь ты освоишь цифровые платформы, научишься создавать онлайн-курсы, использовать VR, интерактивные доски и геймификацию.

Уже во время обучения ты начнешь вести уроки, в том числе в Лицее при университете.

Наш вуз специализируется на педагогическом образовании. Мы готовим учителей уже больше 30 лет!
Программа познакомит тебя с Maple, Mathematica, «1С:Урок» и Якласс. Ты сможешь проводить дистанционные уроки, создавать интерактивные задания и вау-презентации, а также автоматизировать подготовку к урокам.
Ты получишь востребованную специальность. Сейчас в России около 9 тысяч образовательных организаций ищут учителей математики.

Руководитель программы

Смирнова Анна Сергеевна

Смирнова Анна Сергеевна

к.ф.-м.-н., доцент, декан факультета математики, информационных технологий и техники

«Математика — это язык, на котором можно объяснить мир»

Что я смогу после обучения?

Ты будешь хорошо разбираться в математике и уверенно решать задачи. Научишься планировать и проводить интересные уроки (в том числе по своим методикам) и объяснять сложные темы понятно и с учетом возраста учеников. В работе будешь использовать современные технологии — от Excel и Python до Minecraft Education. Сможешь создавать онлайн-курсы и работать с платформами вроде Moodle и Stepik. А еще — внедрять в образование цифровые инструменты, такие как виртуальная реальность и искусственный интеллект.

Кем я буду работать?

Ты сможешь работать учителем математики в школе или колледже, преподавателем в вузе, методистом в образовательных учреждениях, а также специалистом в EdTech — разрабатывать образовательные программы и онлайн-курсы. Или посвятить себя науке и готовить новых педагогов.

Как проходит обучение?

На 1-м курсе ты будешь углубленно изучать алгебру, геометрию, математический анализ и теорию вероятностей. Также начнешь готовиться к научной работе — собирать и анализировать данные.

На 2-м курсе появятся занятия по современным цифровым технологиям — работе с интерактивными платформами, системами дистанционного обучения, дополненной и виртуальной реальностью. Ты будешь участвовать в конференциях и публиковаться в научных журналах.

Учеба заканчивается выпускной работой — тебе предстоит разработать обучающую методику, соответствующую требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

В программе есть три вида практики: научно-исследовательская, педагогическая и преддипломная.

Что я буду изучать?

  • Инновационные процессы в образовании
  • Статистические методы в педагогическом исследовании
  • Методы решения олимпиадных задач
  • Практикум по решению задач повышенной сложности
  • Конструирование образовательных программ

Подробнее Подробнее

Портрет студента

Наш студент жонглирует цифрами. Однажды перед сном считал овец, пока те не уснули. По жизни идет с девизом: «Минус на минус дает плюс».
Токарева Мария Александровна, 2 курс

Это про меня Это про меня

Документы о программе

По ссылке ниже вы можете ознакомиться с документами об образовательной программе, образовательным стандартом, учебным планом, программой практик и рабочими программами.

Документы программы Документы программы

Теория, практика и методика преподавания перевода

Платных мест

10

Вступительные испытания

Методика перевода - 60 баллов

О программе

На программе тебя научат не только переводить тексты и устную речь, но и обучать переводу других — в университетах, языковых школах или онлайн. Ты разберешься, как устроен перевод, какие существуют методы его преподавания и как во всем этом помогают современные технологии.

Программа делает акцент на Азиатско-Тихоокеанский регион: ты изучишь особенности межкультурного общения в странах Восточной Азии и освоишь перевод с китайского, японского или корейского языков.

Ты будешь востребован как специалист с редкой комбинацией навыков. Уникальность программы в том, что она объединяет теорию перевода, практику и методику обучения.
Программа дает возможность самому выбирать направления для углубленного изучения. Хочешь — изучай устный последовательный перевод, а если интересна наука — можно выбрать, например, квантитативную лингвистику.
Ты научишься использовать IT в переводе и обучении, например, сможешь создавать электронные учебники и онлайн-курсы.

Руководитель программы

Гребенникова Ирина Анатольевна

Гребенникова Ирина Анатольевна

Заведующая кафедрой европейских и восточных языков, кандидат педагогических наук, доцент
Исследует методику преподавания английского языка, вопросы межкультурного взаимодействия.

«Перевод — это магия! Мы погружаемся в мир чужих слов, эмоций и культур, и творим чудо — делаем их понятными и близкими каждому»

Что я смогу после обучения?

Ты будешь уверенно выполнять устный и письменный перевод в самых разных сферах — от деловых переговоров до творческих проектов. Научишься создавать языковые курсы, разрабатывать тесты и оценивать качество переводов других.

Освоишь современные цифровые инструменты — от программ автоматизированного перевода до корпусного анализа. А еще научишься писать на английском в научном стиле — четко, логично и убедительно.

Кем я буду работать?

Ты сможешь работать преподавателем перевода, переводчиком в бизнесе, науке или медиа, а также экспертом по межкультурной коммуникации. Еще варианты — создавать обучающие программы или продолжить обучение в аспирантуре.

Как проходит обучение?

На 1-м курсе ты изучишь современные проблемы науки и образования, методологию научного исследования, основы языкознания. Параллельно начнешь переводить с первого иностранного языка и познакомишься с основами преподавания перевода.

На 2-м курсе «во главе угла» устный последовательный перевод. Ты научишься работать с художественными, научно-техническими и деловыми текстами. Появляется педагогический блок.

В конце — напишешь и защитишь магистерскую диссертацию. Это может быть исследовательская работа или прикладной проект — учебный курс, методика или тест. Среди тем, которые выбирали студенты: перевод фразеологизмов с английского на киргизский, адаптация медицинской терминологии в сериале «Доктор Хаус», художественный перевод произведений Нила Геймана.

За период обучения ты пройдешь пять практик.

Что я буду изучать?

  • Перевод: теория, практика, методика преподавания
  • Практический курс перевода (1-й и 2-й иностранные языки)
  • Лингвопрагматические аспекты перевода
  • Квантитативная лингвистика и ИТ
  • Лингводидактическое тестирование

Подробнее Подробнее

Портрет студента

Наш студент сначала не понял, а потом как понял. Когда злится, разговаривает на Парселтанге. Его девиз: «Восток — дело тонкое».
Романова Мария Сергеевна, 5 курс

Это про меня Это про меня

Документы о программе

По ссылке ниже вы можете ознакомиться с документами об образовательной программе, образовательным стандартом, учебным планом, программой практик и рабочими программами.

Документы программы Документы программы

Управление образовательными системами

Бюджетных мест

10

Платных мест

10

Вступительные испытания

Педагогика - 60 баллов

О программе

Программа готовит управленцев в сфере образования. Ты научишься создавать новые модели работы образовательных организаций, улучшать условия обучения и виртуозно «рулить» финансами и командами.

У нашего вуза есть партнерское соглашение с Московским городским педагогическим университетом. Ты будешь проходить стажировки в столичных школах, а часть занятий проведут ученые МГПУ.

Модульный формат

Занятия проходят блоками, не требуется ежедневное обучение — удобно совмещать с работой.

Реальный результат

По окончании — готовый проект для своей образовательной организации или региона.

Нескучный подход

Чтобы материал усваивался лучше, мы проводим интенсивы, профессиональные мастерские и проектные сессии.

Руководитель программы

Буховцева Ольга Васильевна

Буховцева Ольга Васильевна

Декан факультета педагогики и психологии. Кандидат педагогических наук. Доцент
Исследует, как формируются семейные ценности и как помочь первокурсникам привыкнуть к жизни в университете. Автор книги «Адаптация студентов к условиям вуза» и более 80 научных статей.

«Эффективный руководитель в образовании умеет видеть возможности там, где другие видят проблемы»

Что я смогу после обучения?

Ты будешь создавать и реализовывать полезные проекты для образовательной организации, находить нестандартные решения сложных задач и привлекать дополнительное финансирование. Сможешь собрать сильную команду и поддерживать ее профессиональный рост. Станешь эффективно планировать свое время и уверенно пользоваться современными цифровыми технологиями.

Кем я буду работать?

Ты сможешь работать в государственных органах на разных уровнях — от федерального до муниципального, занимая должности эксперта, аналитика, руководителя проектов или советника. Или возглавишь школу, колледж, вуз, как вариант — станешь руководителем подразделения в образовательном учреждении. Возможна работа консультантом по реформированию образования и разработке новых методик. Еще можно открыть консалтинговый бизнес или продолжить карьеру в науке, поступив в аспирантуру.

Как проходит обучение?

На 1-м курсе ты изучишь четыре модуля: прогнозирование, стратегическое планирование, реализация стратегий, проектирование новой модели образовательной организации. Между модулями будешь слушать выступления приглашенных спикеров и работать над проектами.

На 2-м курсе в фокусе —управление личностным развитием и человеческими ресурсами. Продолжается изучение вопросов стратегии, оттачивается навык создания моделей образовательных организаций. Важный момент — стажировка в вузе-партнере.

В конце ты защитишь магистерскую диссертацию, а все твои разработки будут собраны в Атлас проектов. За всю программу ты пройдешь три практики.

Что я буду изучать?

  • Фандрайзинг в образовании
  • Конфликтология и медиация в образовании
  • Образовательные стартапы
  • HR-менеджмент
  • Создание правовых норм в образовательных учреждениях
  • Личностное развитие и коучинг

Портрет студента

Наш студент метет по-новому. Является администратором чата «дрим тим». Его девиз: «Берешь и делаешь».
Нургалиева Эвелина Владимировна, 1 курс

Это про меня Это про меня

Документы о программе

По ссылке ниже вы можете ознакомиться с документами об образовательной программе, образовательным стандартом, учебным планом, программой практик и рабочими программами.

Документы программы Документы программы

История России

Бюджетных мест

5

Платных мест

10

О программе

Программа учит понимать историю России глубже — как систему, которая влияет на то, как мы думаем, что ценим и кем себя считаем. Ты узнаешь, как историческая память формирует взгляд на страну, общество и самого человека.

Главная тема — гражданская идентичность. Ты поймешь, как она создается, откуда берется образ «мы», и как с этим работать в образовании, науке, культуре, медиа и государственной сфере.

Обучение соединяет историю, педагогику и культуру. Ты получаешь универсальные навыки, с которыми можно преподавать, исследовать и создавать проекты, важные для общества.

Ты станешь инженером смыслов

Научишься объяснять, зачем стране нужны независимость и развитие, и как история помогает это понять. Сможешь разрабатывать идеи и проекты, которые формируют сильное, самостоятельное общественное сознание и подчеркивают уникальность российской культуры и менталитета.

Вместо семестров и дисциплин — треки и кейсы

Ты сам выбираешь направление: научные статьи, проекты или методики. Среди кейсов, с которыми ты будешь работать, — вопросы о том, как формируется гражданская идентичность и как устроена национальная политика в России

Ты будешь учиться в университете и двух институтах

Часть занятий проводят сотрудники Института истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН (Владивосток), а консультации — специалисты ИМЭМО РАН — одного из главных научных центров страны по вопросам мировой политики и межэтнических процессов.

Руководитель программы

Каштанюк Валерия Александровна

Каштанюк Валерия Александровна

Кандидат исторических наук, доцент, заведующая кафедрой истории
Изучает, как человек становится полноправным участником жизни общества —активным и полезным гражданином. Автор книги «История Еврейской автономной области», лектор общества «Знание», награждена медалью «Доброволец ЕАО».

«История — это не прошлое, это про нас с вами сегодня»

Что я смогу после обучения?

Ты расширишь кругозор и прокачаешь свои знания в истории, политологии, социологии и праве — особенно в том, что касается гражданской идентичности и национальной политики. Станешь лучше понимать, как работает государство, какие ценности оно продвигает и зачем это нужно обществу.

Кем я буду работать?

Ты сможешь стать экспертом в вопросах идеологии, патриотического воспитания, дипломатии и даже национальной безопасности. Это откроет тебе дорогу в госструктуры, исследовательские центры, образовательные и общественные проекты.

Как проходит обучение?

Обучение идет не по привычной схеме с семестрами, парами и сессиями. Вместо этого — проектная работа, живые дискуссии и реальные задачи.

Ты будешь учиться на стыке истории, культуры, политики и педагогики. Работать над проектами совместно с религиозными организациями, школами, государственными структурами — именно там будет проходить твоя практика.

Для распространения своего контента ты освоишь современные цифровые инструменты — от соцсетей до онлайн-платформ. А еще примешь участие в настоящей исторической реконструкции.

Что я буду изучать?

  • Разработка учебных модулей по основам культур народов России, этике и региональной истории
  • Тренинги для педагогов по методикам духовно-нравственного воспитания


Портрет студента

Наш студент не боится трудных тем и длинных текстов. Может объяснить, почему у каждого народа свой взгляд на одно и то же событие. Его девиз: «Есть только миг между прошлым и будущим».
Шелудько Александр Сергеевич, 1 курс

Это про меня Это про меня

Документы о программе

По ссылке ниже вы можете ознакомиться с документами об образовательной программе, образовательным стандартом, учебным планом, программой практик и рабочими программами.

Документы программы Документы программы

Партнеры

  • Московский городской педагогический университет
  • Департамент по физической культуре и спорту правительства Еврейской автономной области 
  • Департамент социальной защиты населения правительства Еврейской автономной области
  • Школы г. Биробиджан
  • Мэрия города Биробиджана
  • Институт комплексного анализа региональных проблем Дальневосточного отделения Российской академии наук

Задать вопрос приёмной комиссии