РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Н. В. Заиграева, Н. А. Хайрюзова

В статье приводятся результаты исследования интереса к читательской деятельности у младших школьников с задержкой психического развития (вариант 7.2), выявлена разная степень выраженности этого интереса, показана связь между навыком чтения третьеклассников и структурными компонентами интереса к читательской деятельности. Предлагаются методические рекомендации для педагога по развитию интереса к чтению во внеурочной деятельности младших школьников.